适合初一学习的方法：学会合理安排学习时间，以免在学习中造成混乱；在课堂上，学生被要求认真听讲并学习做笔记；在学习中，我们应该始终注意新旧知识之间的联系，学科之间的联系，以及我们所学的与生活现实之间的联系。
1，学会合理安排学习时间，以免在学习中造成混乱。
2，在课堂上，学生被要求认真听讲并学习做笔记。
3，随着学习内容的扩展和深化，要求学生学会独立思考，逻辑处理学习材料，以便生活、记忆和使用。
4，发散思维，养成联想的思维习惯。在学习中，我们应该始终注意新旧知识之间的联系，学科之间的联系，以及我们所学的与生活现实之间的联系。我们不应该孤立地看待知识，培养多角度思考的习惯，有意识地培养思维的流畅性、灵活性和独创性。从长远来看，我们一定会促进智力素质的发展。知识的学习主要是通过思维活动来实现的。学习的核心是思维的核心。掌握知识很重要，但更重要的是通过学习知识来提高智力素质。随着智力素质的提高，知识的学习将变得更加容易。
每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。
1. 看30分钟课外书。
2. 预习或复习30分钟的课
3. 早自修不讲废话，不做练习，专心朗读，声音响亮，发音正确。
4. 专心听讲，勤做笔记，积极思考。
5. 刻苦学习，勤读好书;多做好事，乐于贡献。
6. 认真复习，按时听课。
7. 生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
8. 发现问题，敢于提出。
9. 积极参加讨论，勇于发表见解。
10. 不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
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