感统，全称感觉统合，是指大脑和身体相互协调的学习过程。感统失调包括视知觉失调、听知觉失调、前庭系统失调、触觉系统失调、本体系统失调等，孩子会出现各系统失调的临床表现，以及语言发育和社交功能障碍等表现。以下是详细信息，一起来看看吧。
感统，全称感觉统合，是指大脑和身体相互协调的学习过程。
这个过程包括机体通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等感觉器官从环境中获取信息，并将这些信息输入大脑进行处理和加工，包括解释、比较、增强、抑制、联系和统一，然后作出适应性反应的能力。感觉统合是个体进行日常生活、学习和工作的基础，对儿童的身心发展至关重要。如果感觉统合能力不足，可能会导致注意力不集中、情绪不稳定等症状，甚至可能引发自闭症、注意缺陷多动障碍等疾病。
在人类遗传基因中，都有感觉统合的基本能力，每个宝宝生下来，就拥有此能力，但是这种本能必须在婴幼儿时期和环境的互动中，在大脑中身体不断地顺应反应下才能高度健全地发展。没有感觉统合，大脑和身体都无法发展。人类从婴幼儿时代到老年的整个生命过程中， 几乎每时每刻都在进行着感觉统合的过程。
感统失调包括视知觉失调、听知觉失调、前庭系统失调、触觉系统失调、本体系统失调等，孩子会出现各系统失调的临床表现，以及语言发育和社交功能障碍等表现。孩子出现感统失调，会对其正常生长和发育产生很大影响，比如影响其学习和交友，建议家长及时带孩子到医院进行检查。
1、视知觉失调：孩子可以看电视，但不能顺利阅读图书，经常看错字或者漏字、添字等。在写字时经常出现部首偏旁颠倒的情况，还会遗忘看过的内容，经常抄错题或漏题；
2、听知觉失调：孩子可以听到其他人的话，但是通常不会去关注，对他人所讲述的内容没有记忆点；
3、前庭系统失调：孩子会出现运动功能障碍，比如走路时平衡能力比较差，容易出现跌倒的情况，而且明显好动，会在房间里频繁的走来走去。上课时孩子通常不能静下来听讲，小动作比较多、注意力不集中，且分不清左右，方向感减弱。自闭症儿童还会出现语言发展迟缓，语言表达能力有限，重心不稳等现象；
4、触觉系统失调：孩子害怕陌生环境，对未曾接触过的人和事会表现出一定的抗拒，且容易产生焦虑情绪，还出现偏食或者挑食的问题。触觉较为迟钝的孩子，反应比较慢，且缺乏自我意识。
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