近日，江苏南通小学的减轻学生负担政策，让小学生不再需要背书包回家，教育局工作人员表示，“并不是不允许带书包回家，而是为了控制学生的作业量。”以下是详细信息，一起来看看吧。
江苏南通小学的减轻学生负担政策，让小学生不再需要背书包回家，这项政策的实施，不仅赢得了广大家长和学生的欢迎，更为重要的是，给中小学生的身心健康带来了积极的影响，成为了全国范围内减负教育的一个典范。
江苏多所学校禁止学生带书包回家，教育局：并非禁止，将予以纠正
教育局工作人员表示，“并不是不允许带书包回家，而是为了控制学生的作业量。”
该工作人员介绍，全市进行“双减”工作以来，每所学校开展了两个课时，即90分钟的课后服务，能够满足学生课外作业的时间。“主要是针对义务教育阶段的学生，至于个别学校不允许带书包这种形式上的禁止，我们也通知其予以纠正。”
减负，从哪些方面减？要从以下几方面减：一是从学校减，叫做从学校教学减负。二是校外减负。三是考试评价减负。四是老师教学减负。五是家长和社会减负。
为什么中小学生的负担重呢?中小学的负担重是基于孩子，准确的说是基于家长对优质教育资源的争夺引起的，即对优质学位的争夺引起的。这种竞争观念是如何形成的呢?它们是这样形成的，首先只有读了好的小学才能考上好的初中;只有考上好的初中才能上好的高中;只有考上好的高中才能读好的大学;只有读了好的大学才能找到一份好工作。正是在这样的观念引导下，家长不断对优质教育资源进行竞争，并把这种竞争压力传导给孩子。
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